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为了进一步优化教学，深化教学改革，提高教学质量，全面了解现阶段的教学质量运行现状，制订切实可行的教学工作计划，制定教改措施，促进教学质量的相互提高，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，9月19日，系部班子要求每月初周三下午2时，各教研室相关教师都会准时开展教改建设讨论会。会议上每名教师都会详细介绍自己专业建设方案、具体操作过程、注意事项、优缺点等，怎样改进教学方法。系部领导检查专业建设任务完成进度，并做记录，不定时检查督促教师开展专业建设工作情况，及时分析，做好查漏补缺工作。电力系一直在不断努力探索如何提高教学质量，而一堂好课必然离不开教师先进教学方法的运作，为此，系部教师不断创新课件、视频制作等项目，修订专业人才培养方案、制定专业建设规划、专业资源库建设、一体化教材建设编写。开展在线开放课程，搭建课程资源，开发网络资源，上传各类课程资源，课程需要在实施过程中不断修改，不断趋向完善，教学环节的设计到资源的有机整合等等方面，切切实实落实专业建设。在我国实施素质教育的今天，学校课程改革如火如茶，教师们参与课程改革的热情日益高涨，课程改革有赖于课程系统各个要素的整合。全面地考察研究课程改革的实践教学、课程编制、课程评估等等要素，发挥每名教师专业建设职能。教学改革之路任重而道远，不断改进教学方法，共同寻求适应现代教学改革的心路，切实以新观念、新思路、新方法，切实发挥专业建设在新时期教学改革中的科学性、引领性，获得更高的提高，为打造信校优秀教育质量品牌而努力！