7月5日上午，教学诊改工作小组在朱光辉党委副书记的带领下，一行8人前往陕西交通职业技术学院开展诊改工作调研，听取了他们对大数局平台建设、专业与课程诊改以及“8字型”质量改进螺旋建立情况的介绍，并与其质控办、科技处、教务处、学工处等部门领导、人员就诊改主体责任落实、学校层面诊改工作的具体做法等问题进行了深入地探讨。

交通职院作为陕西省的三所高职诊改试点院校，诊改工作成效显著。学校高度重视诊改工作，全员抓质量建设；组织开展了一系列的培训，通过参加上级诊改业务培训、邀请专家来校作报告，动员引导全校师生熟悉诊改政策理论；信息化建设硬件较好，已实现了行政、人事、教学和学生管理的数据对接。

通过交流，我们得到了很大的启示：教学诊断与改进工作是真实的现状反映，又是不断完善的过程，诊改报告生成于各层面的数据监测分析。因此数据平台的建设是前提。作好诊改，我们必须要有艰苦的思想准备，要把相关诊改工作变成数据分析功能，再用大数据分析反馈教育教学，为教育教学改革提供支撑。开展诊改工作全校各部门之间要相互配合、相互支持，及时发现存在的问题，提出措施建议。开展诊改是变人治为科学管理的途径，也是现代大学制度的要求。

学经验，促成长，意识到我校的差距，也明确了主要工作方向。我们还得要坚持从我校实际出发，结合主办企业的政策要求，寻找教育教学质量的关键控制点，细化实施方案举措并逐一落实，实现电力人才培养质量地持续提升。